2002年前后我和同事们有过共识，中国的会展行业对职业培训有很大需求，亟需成熟系统的培训项目。为此，我们对会展培训，同时也对会展教育问题作了一些调研，调研的对象包括德国的科隆大学和Ravensburg大学、美国的国际展览与项目协会（IAEE）（当时称IAEM）的CEM（Certified in Exhibition Management）培训课程等。在随后的十多年里，会展教育和培训在我国得到了很大的发展，一些大学开设了会展专业，也出现了一些十分活跃的会展培训课程。我注意到，最近业界似乎又在开始新一轮对会展教育的讨论。总结我以前的调研，我对会展教育谈一点看法，同大家商榷。

　　会展教育的目的是什么？我认为是为了解决会展行业的人才需求问题。因此，我们首先需要搞清楚的是，会展行业到底需要什么样的人才？这个问题不妨换个角度来看，假如你负责展览企业或机构的人员招聘工作，你看中应聘人的那些技能和品质？

　　我个人觉得在招聘中应该注重以下几个方面。首先，价值观如何？这个可以从应聘者对整个社会、社会事件、以前的公司、老板、同事的态度中获得“洞察”。然后是要看思考方法、学习能力、语言等基本素质和技能。大学期间学习知识固然重要，更重要的是掌握学习和分析问题的方法，获得学习能力和基本技能。从这个意义上说大学读什么专业并不那么重要。第三才是看应聘人从事会展行业的经验和相关知识。对于项目经理，重点要考察其对展览项目管理的总体理解和把握；对于销售人员，还要考察个性、抗压等；对于刚从大学毕业的学生，考察前两点基本就够了。

　　从这个意义上说，我希望大学教育能够解决好价值观、分析方法和学习能力的问题，所谓的会展方面的知识倒在其次。我把应聘人对会展知识的了解放在了相对最不重要的位置，是因为会展管理并不构成复杂的知识体系，一个学习能力、分析问题能力很好的人是可以通过边干边学在相对较短的时间内熟悉掌握会展操作技能的。另一个原因是，我不认为现在各大学的会展专业能够使学生获得实用的会展操作技能。中国大学教育的一个很大的问题是，大学老师与社会各行业的精英人才之间缺乏足够的流动，各大学人员固化，缺乏把各行各业的精英吸收进大学教育的机制，大学老师没有实战经验、纸上谈兵的现象广泛存在。各大学的会展专业毫不例外地也存在这种现象，从他们编制的会展教材就可以看出来。经营数年的会展教育的结果相信大家都看得到，多数学校教出来的学生找不到合适的工作，会展企业也招不到合适的员工。

　　有鉴于此，我对会展教育和培训的看法可以归纳为以下三点：

　　一、我对所有设立会展专业的大学说一声抱歉：大学设立会展专业不存在必要性，原因如上所述，否则极易误人子弟；

　　二、如果已经设了立会展专业，那么就不要用现在的那些教材了！除了让学生重点掌握分析问题的方法、加强学习能力之外，让学生学习一些项目管理和营销的知识吧，这些东西将来会用得上；

　　三、没有学过会展知识又希望从事会展行业的年青人怎么办？先在会展企业工作一两年，然后再去参加培训即可。推荐中国贸促会和美国IAEE合作举办的CEM培训课程——美国的培训体系加本土化的内容和国际化的师资，十天十门课足以让学员掌握所有会展操作层面的知识。

　　以上概括为一句话，我建议以后多研究会展培训，会展教育不必多谈。

　　(作者系北京成聚会展有限公司总裁)