南海网博鳌4月3日消息(南海网记者李晓梅刘嘉珮)要培养出一个合格的人才，培养出有道德、有信仰的人才，大学里面的学术精神对学生影响非常大，然而学术精神往往面临着各种利益诱惑。在4月3日举行的博鳌“教育的真谛与症结”主题论坛上，悉尼大学校长Michael Spence表示，面对各种诱惑，必须要保证大学研究的独立性，并且承担起社会责任。

　　Michael Spence介绍说，悉尼大学有1万名学生来自149个不同国家，因此他们承担了社会责任，不但要为澳大利亚培训合格公民，同时也要把各国的留学生培养成世界公民。他同时也肯定了高考系统有它的公平之处，“无论你的父母是谁，是贫困的农民还是高官，通过高考你就可以获得大学就读的机会，这是非常公平的。”

　　在学术研究方面，Michael Spence表示，首先要保证大学研究的独立性，但这种独立性和责任是密不可分的，大学不仅仅是定义非常狭窄的学术或技术问题的地方，大学的研究人员还要回答整个社会所提出的一些非常宽泛的大问题、大挑战。比如说，澳大利亚的肥胖症非常普及，怎么通过大学进行对人生活方式的研究，从而解决澳大利亚的肥胖问题，这才是意义所在。

　　另外，悉尼大学的很多学者也在尝试更好地研究现在的中国，他们有很多的课题组，比如说专门有课题组研究中国的农村问题，研究中国的健康和医疗体制改革，在未来澳大利亚怎么跟中国打交道。

　　“我们强调学术的独立性，我们也强调在独立的同时承担相应的责任，所谓的责任不仅仅是回答学术性的问题，而是回答社会普遍关心的大问题，为社会做出贡献。”Michael Spence说，这些研究人员是有独立精神的人员，大学也要引导研究人员承担更大的社会责任，平衡两方面的关系。