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时间都去哪儿了？一转眼2019年就只剩下最后一篇了。这一年里，园长，您的幼儿园经营得如何？您自己又有哪些收获？年轻的幼师，你这一年里都得到了哪些成长？

2019年是我国学前教育发展与变革的一年。一方面，近几年的学前教育因二胎和家长的重视而蓬勃发展，另一方面，国家对民办幼儿园进行普惠制转型。对幼儿园来说，即将过去的2019是机遇与困难并存的一年，可谓是冰火两重天，个中滋味，只有园长自己知。

我们一起来盘点一下，2019年里幼教行业都有哪些宏观现象。透过梳理过去，我们才能够预见明天，更好地布局未来。 

一、学前教育发展呈现3大特点 

我国学前教育取得了长足发展，但依然存在着资源严重不足，城乡发展不平衡，师资队伍不健全，部分地区“入园难”的问题。

1、部分发达地区幼儿园数量供不应求

像北京、上海、深圳等一线城市的幼儿园往往供不应求。尤其是公办幼儿园的数量远远不能满足大众需求，甚至要走关系，递条子，连夜排队，摇号等。

2、学前教育行业竞赛激烈

资本涌入后催生出很多营利性民办幼儿园，势必使竞争更加激烈。

3、学前教育师资力量匮乏

优秀师资和人才培育短缺和不稳定。幼师队伍出现来城乡结构失衡，民办园幼师数量严重不足，学历水平偏低等，使得学前教育整体教育水准处于中下游。

二、大数据看好学前教育行业发展前景 

我们每一个幼教人，每天忙着处理具体而零碎的事物，容易陷入到眼前的困难和局部的迷茫。埋头耕耘的时候，不要忘了抬头看看整个森林，这样才不容易迷失方向。

1、80、90后家长更加重视学前教育

“再穷不能穷教育”，中国人的观念一直对子女的教育十分重视。现在，年轻的80、90后父母更加重视婴幼儿的培养和教育，并更舍得投入。由此催生学前教育行业的蓬勃发展，婴幼儿早教市场的消费潜力已经不亚于婴幼儿产品市场。

北京、上海、深圳、广州等一线城市，还有浙江、江苏等富裕省市的学前教育都发展得特别迅速。

根据国家统计局数据显示，我国家庭人均文教消费支出保持着稳定增长，并且文教消费支出占比仅次于衣食住等方面的支出。

这些数据都为明年的幼儿园产业布局提供了线索，也给正在经营中的幼儿园园长以希望和信心。

2、我国学前教育的发展思路

我国学前教育的发展思路是：以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，形成公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。

随着《中华人民共和国民办教育促进法》对民办主体身份的肯定，民办幼儿园得到了快速发展。但近年来，部分地方公办幼儿园比例过低，民办幼儿园收费较高，出现了“入园贵”、“入园难”等现象，引起了社会的广泛关注。在此前提下，国家在2018年11月15日颁布了对民办幼儿园的普惠制管理办法。要求在2020年，将80%的民办园转变为普惠园。

明年就是完成任务的时间节点，预计政府将加大公办力量，增加学前教育经费投入，这也许会对部分高收费民办幼儿园产生冲击。

  三、学前教育的办学模式 

我国学前教育包括幼儿园、学前班和托育班。分为0-3，和3-6岁两个大年龄段。

幼儿园招收3-6岁的学龄前幼儿，并对其进行保育和教育。幼儿园教育以游戏为基本活动形式，寓教于乐、寓教于动。

学前班是指组织学龄前儿童进行学前一年教育的一种组织形式。也有叫亲子班。学前班帮助幼儿提前适应集体生活的方式，也是城市弥补幼儿园数量不足的一种辅助形式。